Initier les jeunes à l’intelligence artificielle de manière ludique et responsable

Un programme de découverte adapté aux adolescents

Entre octobre et décembre 2025, j’ai animé un cycle de 10 ateliers consacrés à l’intelligence artificielle auprès des jeunes de la Maison des Jeunes Vaniche.

L’objectif était de leur permettre de découvrir les outils d’IA qui occupent une place grandissante dans notre société tout en développant une compréhension critique de leur fonctionnement.

Comprendre ce qui se cache derrière l’intelligence artificielle

Au-delà de l’utilisation des outils, les ateliers avaient pour vocation d’expliquer simplement les concepts qui se cachent derrière l’intelligence artificielle.

Les participants ont découvert ce qu’est un modèle de langage, comment les IA génèrent du texte ou des images et quelles sont les limites de ces technologies.

L’accent a également été mis sur les questions de fiabilité, de vérification de l’information et d’utilisation responsable.

Découvrir les principaux outils d’IA

Les jeunes ont pu expérimenter plusieurs solutions parmi les plus utilisées aujourd’hui :

• ChatGPT
• Claude
• Gemini
• NotebookLM

Chaque outil a été présenté à travers des exercices pratiques permettant de comprendre ses forces, ses limites et ses usages potentiels.

Créer, expérimenter et apprendre en s’amusant

Les ateliers ont alterné entre découvertes théoriques et activités pratiques.

Les participants ont notamment appris à :

• Générer des images avec l’IA
• Rédiger des prompts efficaces
• Utiliser NotebookLM pour les études
• Organiser des recherches d’informations
• Développer leur esprit critique

Des escape games et activités collaboratives ont également été organisés afin de rendre l’apprentissage plus ludique et interactif.

Une première approche du développement avec Python

Afin de montrer que l’intelligence artificielle repose également sur des technologies informatiques concrètes, certaines séances ont permis d’aborder les bases de la programmation avec Python.

Cette initiation a offert aux participants une vision plus complète de l’univers numérique qui entoure l’IA.

Former les citoyens numériques de demain

Cette expérience a démontré qu’il est possible d’aborder des sujets technologiques complexes avec un jeune public à condition d’utiliser une pédagogie adaptée, concrète et participative.

L’objectif n’était pas seulement d’apprendre à utiliser l’IA, mais aussi de développer la curiosité, l’autonomie et l’esprit critique des jeunes face aux technologies qui façonnent déjà leur quotidien.