Former des publics variés aux compétences numériques d’aujourd’hui
Une mission de formation au cœur de l’insertion professionnelle
Depuis septembre 2025, j’interviens au sein de CADReCI à raison de 19 heures par semaine afin de former différents publics aux compétences numériques devenues indispensables dans la vie professionnelle moderne.
Cette mission constitue aujourd’hui l’une de mes principales activités de formation et me permet d’accompagner des apprenants aux profils très différents.
Préparer les futurs auxiliaires administratifs
Une part importante de mon activité concerne la filière AAA (Auxiliaire Administratif et Accueil).
Ces adultes en reconversion professionnelle se préparent à intégrer des fonctions administratives nécessitant une bonne maîtrise des outils informatiques et bureautiques.
Les formations couvrent notamment :
- Microsoft Word
- Microsoft Excel
- Microsoft PowerPoint
- Outlook
- Microsoft 365
- OneDrive
- Teams
- Intelligence artificielle
L’objectif est de préparer les apprenants aux réalités du monde professionnel ainsi qu’aux épreuves de validation des compétences.
Accompagner un public non francophone
J’interviens également auprès des filières PDF (Pratique du Français vers l’Emploi) et Alpha.
Ces groupes sont composés de personnes dont le français n’est pas la langue maternelle et qui souhaitent développer leurs compétences afin de faciliter leur insertion sociale et professionnelle.
Dans ce contexte, l’informatique devient également un outil d’apprentissage et d’autonomie.
Une pédagogie adaptée à chaque niveau
L’une des particularités de cette mission réside dans la diversité des publics rencontrés.
Certains apprenants possèdent déjà une expérience professionnelle importante tandis que d’autres découvrent l’environnement informatique ou apprennent simultanément le français.
Chaque formation est donc adaptée au niveau du groupe afin de garantir une progression cohérente et accessible à tous.
Des compétences directement utiles pour l’emploi
Les formations proposées sont résolument orientées vers les besoins du marché du travail.
Les participants apprennent à :
- Utiliser les principaux outils bureautiques
- Travailler avec les services collaboratifs modernes
- Rechercher un emploi en ligne
- Réaliser des démarches administratives numériques
- Utiliser l’intelligence artificielle comme outil d’aide à la productivité
L’accent est mis sur les situations concrètes que les apprenants rencontreront dans leur future vie professionnelle.
Accompagner l’évolution des compétences numériques
Cette expérience me permet d’intervenir quotidiennement auprès de publics en reconversion, en insertion ou en apprentissage du français.
Elle illustre parfaitement l’importance des compétences numériques dans l’accès à l’emploi et démontre qu’une pédagogie adaptée permet à chacun de progresser, quel que soit son niveau de départ.
À travers cette mission, j’accompagne chaque année de nombreux apprenants dans le développement de leur autonomie numérique et de leur employabilité.
